基于新工科的电子信息类专业人才创新能力培养模式研究与实践

摘要：

该文从学科专业课程体系建设、实践与创新能力培养教学方法改进,以及电子信息类专业人才创新能力培养模式实施方案等3个方面,进行了教学改革创新尝试.通过学科交叉融合,将传统的创新能力培养模式转变为多元协同合作的创新能力培养方式,全方位促进学生实践创新能力的提升.

关键词：新工科、创新能力、交叉学科、电子信息类专业

所属期刊栏目：36

分类号：G642;G643(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金项目61762012;广西高等教育教学改革工程项目2018JGB141;广西研究生教育创新计划项目"交叉学科科研团队建设与研究生创新能力培养机制研究与实践";广西研究生教育创新计划项目JGY2017018;广西师范大学教改重点项目2017XJGZ26

在线出版日期：2019-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：200-202