基于多元化实验平台建设的机能学教学模式改革与实践

摘要：

实验中心将平台建设紧密结合学科的定位与发展规划,建立大学生创新实验基地及人体实验室 、虚拟实验平台 、自主学习平台 、移动学习平台,构建了集教学科研为一体的多元化 、多功能实验平台.将平台建设与教学模式改革有机结合,"以学生为本,以能力培养为核心",设置层层递进 、不断提高的实验课程模式,优化实验教学体系,加强实验室整合和资源配置,有效推动了医学实验教学管理与教学方法改革,使高等医学教育更好地体现了人才培养的质量要求.

关键词：多元化、实验平台、机能学、教学模式

所属期刊栏目：35

分类号：G642.0;R319(高等教育)

资助基金：中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会"2016年度医学教育研究立项课题"2016B-FF033;2017年度辽宁省教育科学"十三五"规划课题JG17DB115;2017年度大连医科大学校级教学改革研究立项项目DYLX17005;2017年度大连医科大学校级教学改革研究立项项目DYLX17006;辽宁省教学科学"十三五"规划2018年度立项课题JG18DB136

在线出版日期：2019-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：191-194,201