分级分层次实验室安全教育体系建设研究

摘要：

实验室安全是高校实验室建设与管理的重点环节,也是高校人才培养 、学科建设的重要保证.做好实验室安全工作的首要任务是加强师生 、特别是实验人员的安全管理.建立分级分层次实验室安全教育体系,完善教育内容 、丰富教育手段,建立教育评价机制,落实相应支撑保障措施,有利于切实提高人员安全素质,为高校教学 、科研提供基本保障.

关键词：实验室安全、分级分层次安全教育体系、评价考核机制

所属期刊栏目：35

分类号：X921;G482.0(安全管理（劳动保护管理）)

资助基金：北京科技大学2018年度本科教育教学改革与研究项目JG2018Z01,JG2018M55

在线出版日期：2019-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：4-8