创新导向的设计实验室开放式管理探索

摘要：

实验室是高校学生成长的重要场所,是高校人才培养的孵化基地,也是教学体系中至关重要的一环.浙江大学创新设计实验室通过大量的实践和探索,借鉴国内外先进经验,在设计创新实验课程、创新实验教学模式的基础上,开创项目导向的实践创新模式,进行实验室开放探索,完善规章制度,整合和共享资源,建立考评及激励机制,促进了实验教学的创新,提升了学生的创新能力,推动了科研和学科发展及实验室体制和机制创新.

关键词：设计实验室、教学体系、开放式管理、校企共建、项目驱动

所属期刊栏目：35

分类号：G482;G642(学校建筑和设备的管理)

资助基金：浙江省公益技术应用研究项目2016C31G2011786

在线出版日期：2018-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：247-249