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10.16791/j.cnki.sjg.2018.05.055

数字信号处理案例教学法研究与实践

引用
在教学中采用了案例式教学法,精心设计与教学内容结合紧密的实验案例,将有趣图像引入课堂,根据课程内容将案例分解为3个子任务:图像信号的频谱分析、图像信号的滤波以及图像信号的合成.每个子任务和理论讲解同步进行,理论课上引入案例,实验课上进行设计实践,开放实验室内课外兴趣小组进行拓展创新实践.教学实践证明,案例教学法能够调动学生学习的主动性、增强学生学习的兴趣.

数字信号处理、案例教学、图像信号处理

35

G642.0(高等教育)

江苏省高等教育教改项目2015JSJG275;江苏省研究生教育教学项目JGLX17_075;中国矿业大学"十三五"品牌专业建设项目"电子信息工程";中国矿业大学名师培育项目;中国矿业大学教改项目2016YB16

2018-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

214-217,235

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1002-4956

11-2034/T

35

2018,35(5)

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