高校化学专业第二课堂的探索与实践

摘要：

为全面培养学生创新思维和动手能力,提高人才培养质量,河北大学化学与环境科学学院依托自己的学科特色优势,以实验室为载体,积极拓展多种形式的本科生第二课堂,并以明确的制度和措施加以规范.多年的探索和实践证明,发展不同类型的第二课堂、满足不同层次的学生参加第二课堂的需求,能够更好地提高学生的创新创业能力,而且与时俱进,不断创新和建设第二课堂管理制度是开展好第二课堂的保障.

关键词：第二课堂、化学实验教学示范中心、创新能力、保障机制

所属期刊栏目：35

分类号：G424.28(教学理论)

资助基金：河北省高等教育教学改革研究与实践项目2016GJJG014;河北大学化学与环境科学学院院级教改项目HBU-HXJG2016-15

在线出版日期：2018-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：218-221