融合创新创业能力培养的系列化工程项目教学改革

摘要：

基于南京工程学院系列化工程项目教学改革的经验,提出了人才培养计划中课程体系的重构;按照工程项目的实施逻辑和工程能力的递进原则,构建了4-2-1工程项目训练体系;以企业工程实践的规范和评价标准为依据,搭建了校内外工程实践训练双平台;针对项目化教学特点,建立了团队化指导和协作式学习的教学管理新机制.

关键词：创新创业、项目教学、工程教育、教学改革

所属期刊栏目：35

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2015年江苏省高等教育教改研究立项课题2015JSJG169;江苏政府留学奖学金项目

在线出版日期：2018-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：26-29