基于现代学徒制的校企实践教学研究

摘要：

以常州工程职业技术学院建筑工程技术专业为例,剖析现代学徒制中实践教学实施效果及影响因素,从培养方案、课程设置、资源建设、质量管理等方面探索相关举措,包括培养方案和课程设置、建设校企衔接的课程教学资源、改进教学组织模式、建设实践教学质量保障体系等.基于现代学徒制的人才培养模式是培养生产一线高技能高素质人才的有效方式.

关键词：现代学徒制、实践教学、校企合作

所属期刊栏目：34

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2015年江苏省高等教育教改研究立项课题2015JSJG295;2016年江苏省教育科学"十三五"规划课题D/2016/03/59;2014年常州工程职业技术学院教育研究课题14JY004

在线出版日期：2017-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：149-153