10.16791/j.cnki.sjg.2017.10.036
机械制造类专业趣味性教学改革实践
从课程的教学内容、教学方法、评价方式等3个方面提出了高职院校机械制造类专业的趣味性教学改革思路,并在多门课程中进行了教学实践探索.结果表明,趣味性教学能激发学生的学习积极性,对提升教学效果和学生的综合素质效果显著.
机械制造课程、教学方法、教学改革
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G712(职业技术教育)
广东省高职教育机械制造教学指导委员会教学改革项目JZ201502;广东省教育科学"十二五"规划 2013 年度研究课题2013JK307;东莞职业技术学院 2016 年重点教改项目JGXM2016019
2017-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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