自制仪器在电工强电实验课中的使用

摘要：

介绍了3项自制仪器在电工课的演示效果,尤其针对强电实验演示装置,演示的是实验和生活中很少遇到事故发生的现象,警示性更强,更直观和印象深刻.自制仪器具有超前性和独创性,把工业先进技术引入,使学生尽早接触电工技术的前沿知识,拓宽了学生的学术视野.

关键词：自制仪器、实验教学、透明结构、警示作用

所属期刊栏目：34

分类号：G484(学校建筑和设备的管理)

资助基金：北京理工大学校级自制仪器立项项目

在线出版日期：2017-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：82-84,89