"理虚实"一体化教学思路实践

摘要：

以在中国访学交流的美国学生运用云课堂和虚拟仿真实验软件学习化工实验为案例,探讨以结合云课堂和虚拟仿真实验为代表的"理虚实"一体化教学方式变革的可行性和意义所在.采用了课堂观察、讨论与问卷调查的研究方法,取得了较为满意的调研效果.实践证明云课堂和虚拟仿真实验软件是对传统教学方式的有效改进,在节约教学成本、超越时间空间限制、促进学生自主学习等方面有很大优势.

关键词：云课堂、虚拟仿真、教育技术、"理虚实"一体化

所属期刊栏目：34

分类号：TP391.9;G642.0(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2017-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1-4,26