互联网＋时代的高校创业教育路径探索

摘要：

“互联网＋”催生了各种各样的新行业与新业态，为大学生创业提供了新的机遇与空间，也为高校创业教育打下了市场与时代烙印。互联网环境下的高校创业教育应着重培养学生的互联网思维、创新能力与创业自我效能感，利用互联网的技术优势引入多元化的师资，结合专业教育完善融入式的微课程体系，构建递进式的混合创业实践教育体系以及打造多方合作的立体化创新创业教育生态系统。

关键词：互联网+、创业教育、互联网思维、微课程体系、创业实践

所属期刊栏目：33

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2015衡阳市社会科学基金重点项目2015BI007

在线出版日期：2016-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：24-27