10.16791/j.cnki.sjg.2016.04.052
工程训练实践教学质量监控体系的探索与实践
基于工程训练类课程“做中学”和“做中融”的特点,通过对工程训练教学目标的分析,构建了一套“四模块,四要素,多层次”的工程训练实践教学质量监控体系,确定了以教学管理部、教师、学生、实训环境为主要内容的监控对象,以教师测评、学生网络评教及教学管理部统筹评教结果的方法,实现了工程训练实践教学的有效督导。
工程训练、实践教学、质量监控、监控对象
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G642.0;G423.04(高等教育)
河北工业大学教育教学重点资助项目
2016-06-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
190-193