CBL模式下免疫组化技术在生物教学中的应用

摘要：

免疫组化是生命科学研究中常用的一种实验技术。基于CBL(以案例为基础的学习)模式设计了“再生肝组织免疫组化”实验并引入细胞生物学实验教学，增强了学生对于免疫组化技术的认知和理论课知识的掌握程度。结果证实，该模式提高了学生的学习兴趣和教学质量，值得在细胞生物学实验教学中进行推广。

关键词：免疫组织化学、案例教学、教学改革

所属期刊栏目：33

分类号：R446.6;G642.0(诊断学)

资助基金：河南省高等学校重点科研项目计划15A180007,15A180042;河南省教育厅科学技术研究重点项目13A180532;河南师范大学青年科学基金项目2014QK29;河南师范大学博士科研启动费支持课题qd14175

在线出版日期：2016-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56