微博在实训课程中的应用研究

摘要：

设计并实现了基于微博的实训课程教学改革,突破传统实训场所的局限,将教学空间和时间大大延伸.通过微博平台辅助实训教学,改变了过去“教→学→做”单向的实训模式,实现了相互融合的多向发展模式,在学生与教师、学生与学生、学生与企业专业人员之间搭建一个通畅交流的平台.在这过程中,有效实施了创新头脑风暴和过程考核机制,提高了学生对于实训教学的积极性和创新能力.

关键词：实训教学、微博、教学改革

所属期刊栏目：32

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金项目10974060

在线出版日期：2015-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：201-203