物流专业学生自主设计实验课的教学方法创新

摘要：

面向物流专业的物流综合实验课,在第一阶段,根据人才培养需求对实验内容进行模块化设计,每个模块内容由不同角色协同运作来完成一个具体的任务,锻炼学生的实际操作能力、团队协作能力,建立创新性的校内实践,在第二阶段,根据学生的个性化需求对实验内容进行定制化设计,通过学生助教的培训推进开放式实验的运行,在实验开放时间让学生自行设计与挖掘实验内容,锻炼学生创新与独立思考的能力,并积极鼓励学生参与专业的各类竞赛.

关键词：实验课、自主设计、开放式实验室

所属期刊栏目：31

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2014-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：198-200