转变思想开拓学生能力培养新途径--国内高校实验教学效果不佳原因的分析与对策

摘要：

通过对国内外高校实验教学模式的比较后发现：国内高校除了在实验室规模方面可以说远超国外高校以外，在理论教学的理念、模式和方法，实验教学的方式、组织和过程管理，以及实验室和教师的组织和管理等诸多方面，都与国外存在有相当大的差异。因此，要想改变现状，只有转变我们的思想模式，才有可能真正提高毕业生的综合能力。

关键词：实验教学、实验室、实验室组织

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2014-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：206-209