以学生自主学习为主的实验教学模式实践与思考

摘要：

自主学习是个人长远及时代发展的需求，决定着学习成效。西藏大学信息技术实验教学示范中心从提供空间、营造氛围，带着问题、自主学习，形成学习互助组、互帮互助，项目驱动、重在过程，建立周汇报制度、及时引导等维度入手，对学生自主学习为主的实验教学模式进行了探索与实践。高素质教师在自主学习过程中发挥着关键性作用，教师的教是为了学生更好地学，且应在学生最需要帮助时进行指导。

关键词：自主学习、实验教学、改革实践

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2014-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：197-199