仿真实验在“电路”课程理论教学中的应用

摘要：

论述了仿真实验应用于电路课程理论教学的作用.以PSPICE仿真软件为例,说明将一阶RC电路在直流激励下全响应的仿真实验引入到理论课堂教学的设计和实施过程.实践证明,在“电路”课程理论教学中引入仿真实验,对提高教学效果很有帮助,能够更好地调动学生学习的积极性和主动性,对于促进学生树立理论联系实际的工程观念,提高分析问题、解决问题的能力有重要作用.

关键词：仿真实验、PSPICE、电路、理论教学

所属期刊栏目：31

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：天津市普通高等学校本科质量与教学改革研究计划基金资助C04;天津理工大学教学改革基金资助YB10-61

在线出版日期：2014-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：112-114,126