基于小项目的信息安全与对抗技术研究型教学方法

摘要：

创新能力是提高教育质量的灵魂，是国家竞争力的核心要素，就信息安全与对抗技术类专业必修课程，提出一种研究型教学方法，给出了研究型教学中的关键问题分析、建设目标、建设内容以及具体实施方案。通过在校试验，该研究型教学方法取得了良好的效果，全面支撑和保障了大学生创新能力的可持续增强，使学生全面受益，体现了研究型大学的特色，同时，随着信息安全与对抗及相关学科的发展，该方法具有较好的推广应用价值。

关键词：信息安全技术教学、信息对抗技术教学、研究型教学、专业课教学方法、小项目

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2012年北京理工大学第10批教学改革项目007

在线出版日期：2014-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：154-156