校企合作共容利益机制研究

摘要：

校企合作对提高学生的实践能力、创新能力，实现高等教育与产业的无缝对接具有重要作用，但因未能构建良好的校企合作共容利益机制，我国校企合作普遍存在“学校热、企业冷”的问题。首先分析了我国目前校企合作的现状与问题，阐述了奥尔森的共容利益理论，然后探讨了校企合作共容利益主体及其利益，最后以吉首大学与中软国际合作培养软件工程人才为例，构建了校企合作共容利益机制，为高等学校进行校企合作提供理论参考。

关键词：校企合作、共容利益、共容主体

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：2012年吉首大学教学改革重点研究项目2012JSUJGA13；湖南省教育厅教学改革研究项目“校企合作一体化的软件服务外包人才培养研究与实践”湘教通[2012]401号

在线出版日期：2014-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：146-150