团队培养本科生科技创新能力的实践研究

摘要：

本科生科技创新能力的培养，是我国高等学校教育教学改革的重要内容。以团队作为载体，培养本科生科技创新能力，总结了团队运行10年来5个方面的实践研究经验，即：建设培养体系，构建交流互动机制；引导学生参加科研，培养创新能力；实施校企合作，提升本科生工程实践素养；以学科竞赛为载体，培养学生的协作精神，增强综合素质；总结创新教育的实践研究经验，凝练成教学学术成果，与同行分享和交流。

关键词：本科生、科技创新能力、团队、培养体系

分类号：G482;G642.0(学校建筑和设备的管理)

资助基金：江苏省2009年度研究生教育教学改革研究与实践课题“通信工程研究生教学研究与实践”2009-22；江苏省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题“‘卓越计划’课堂有效教学方法的研究”KT2011174

在线出版日期：2013-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：158-162