第五届浙江省大学生化学学科竞赛的体会和思考

摘要：

2012年10月,全新改版的第五届浙江省大学生化学学科竞赛落下了帷幕.与前4届实验理论考试与实验操作技能考核相结合的考察模式相比,本届竞赛在参赛形式、出题方式、考察内容及评分方法等方面有了较大的改变.新模式能显著提高大学生的创新思维和创新技能、巩固实验教学成果,同时对传统的实验教学提出了更高的要求.

关键词：大学生、化学竞赛、竞赛模式

所属期刊栏目：30

分类号：G424.28(教学理论)

资助基金：国家基础科学人才培养基金科研训练及科研能力提高J1210042;2012年浙江大学本科大类课程建设项目:化学实验类课程建设

在线出版日期：2013-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：167-169,177