实验技术队伍激励中的“需求”与“公平”

摘要：

以需求论为依据,探讨如何满足实验技术系列人员的各层次需求,兼顾同系列不同人员之间和不同系列之间的相对公平,建立相应的激励机制,并通过员工帮助计划,提高实验技术人员的幸福感,以此形成激励的良性循环,促进学校教学和科研发展.

关键词：实验技术队伍、激励措施、幸福感

所属期刊栏目：30

分类号：G645(高等教育)

资助基金：中山大学实验教学研究改革基金项目YJ201122;广东省促进科技服务业发展计划2011B040300023;广东省科技厅软科学研究项目2007B070900039

在线出版日期：2013-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：193-195