基于能力培养和团队协作的通信电子电路实验考核模式

摘要：

针对通信电子电路实验教学改革,提出了基于能力培养和团队协作的通信电子电路实验考核模式.该考核模式以表现性评价为标准,对学生的实验成绩进行量化评价,着重对学生的综合实验技能和团队协作能力进行考核.新的考核模式有助于提高教学质量和学生素质,并且考核结果具有更强的可靠性和公平性.

关键词：考核模式、表现性评价、能力培养、团队协作

所属期刊栏目：29

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：华北电力大学教改基金

在线出版日期：2012-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：192-194,197