10.3969/j.issn.1002-4956.2012.04.004
以研学能力培养为目标,营造实验中心的研究性氛围
着眼于学生研学能力的培养,不断完善实验教学体系、创新实验教学模式,并从人员队伍、管理制度、环境设备等方面全面营造适合学生研究性学习的氛围.
研究性学习、教学体系、教学模式
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G482(学校建筑和设备的管理)
新世纪教学研究所2009年高等学校教学方法改革立项项目;江苏省高等教育教改重点项目2009-22
2012-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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