项目驱动教学模式在计算机类人才培养中的实践

摘要：

针对传统教学模式存在的问题,提出了“项目驱动”教学模式.该模式是以教师为主导、学生为主体的“做中学”教学方式,通过项目的准备与选择、团队的组织与计划、项目的实施与评估等环节,使学生在具体项目的实践中完成对学科知识的掌握与运用.该模式的应用有效地激发了学生的学习兴趣和积极性,不仅使学生更好地掌握专业知识和技能,同时也增强学生的综合素质和能力.

关键词：项目驱动、教学模式、人才培养

所属期刊栏目：28

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：大连民族学院2009年教育教学改革研究重点项目

在线出版日期：2011-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：244-247