结合课程改革与情商教育,培养创新型人才

摘要：

针对情商体系中如何培养“自我意识能力、自我激励能力、情绪控制能力、人际交往能力、挫折承受能力”5种情感能力,提出了切实可行的6项方法,以培养情商与智商兼得的创新型人才.

关键词：情商教育、精细化学品、合成实验、创新人才

所属期刊栏目：28

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：辽宁省教育科学“十一五”规划资助项目JG08DB134;辽宁师范大学教改项目LSJG20090224

在线出版日期：2011-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15