10.3969/j.issn.1002-4956.2010.09.050
角色轮换制实验教学模式的研究与实践
介绍一种学生角色轮换制实验教学管理方法和模式.要求学生在不同的项目中轮换,担当不同的角色,不仅完成自己的实验,还要评判别人的实验.这种教学方法旨在锻炼学生的实践动手能力、分析问题和解决问题能力,以及团队合作能力和责任心.
实验教学、角色轮换、实验能力、团队协作
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G642.0;G642.423(高等教育)
2010-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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