医学本科生基础阶段创新能力培养体系初探

摘要：

通过对目前国内医学本科生基础阶段创新能力培养的基本模式和存在问题的分析及探讨,提出构建医学生基础阶段创新能力培养体系的设想和思路,以期探索一个适合本科生创新能力培养的既循序渐进、又相互衔接,既层次分明、又极少重复,高效率、高质量的创能力新培养体系.

关键词：医学本科生、基础阶段、创新能力、培养体系

所属期刊栏目：26

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2010-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12