模糊综合评判在高等学校实验教学示范中心评审中的应用

摘要：

高等学校实验教学示范中心评审是一个复杂系统的综合决策问题,它具有因素多、模糊性强、不便于量化的特点,为了全面、客观、准确地做出评价,应用模糊数学方法建立了高等学校实验教学示范中心评审的模糊综合评判模型,并给出了应用实例.结果表明,这种方法是行之有效的.

关键词：实验教学、示范中心、权重因子、模糊综合评判、评判矩阵

所属期刊栏目：25

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2008-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：115-117