10.3969/j.issn.1002-4956.2008.03.032
理工科电工电子实验教学改革的研究与实践
经过多年教学改革与实践,构建了一套多功能、开放型的电工电子系列课程实验教学大平台,形成了分层次的实验教学体系.这种教学体系保证了基础,加强了综合,调动了学生实验的积极性,提高了学生的动手能力、工程实践能力和创新能力,教学效果显著.
理工科大学、电工电子的、实验教学改革、创新
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G642.0(高等教育)
2008-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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