10.3969/j.issn.1002-4956.2007.12.007
测绘工程实践教学环节的组织与实施
实践教学是培养"三创"型复合人才必不可少的重要途径.重视学生实践能力的培养是测绘学院的光荣传统.该文根据测绘工程专业的自身特点,详细介绍了课间实验、集中实习(含课程设计)和毕业设计3个层次的实践教学环节组织与实施的经验.
测绘工程、课间实验、集中实习、组织与实施
24
G642.44(高等教育)
湖北省高校教学研究项目2005049;武汉大学教学研究项目2005026
2008-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
22-24,43