学生实践学习效果模糊评估系统

摘要：

该文论述了培养创新型人才对于提高教学质量的重要意义；而加强实践环节的教学是培养新型人才的重要一环；而正确评估学生在实践学习中的学习效果，又是培养创新型人才的重要措施。故该文提出了模糊评估学生在实践学习中的学习效果，来正确客观地评估学生的实践中学习成果，并提出了利用微机建立学生学习效果的数据库，最后提出了这举措对学生今后发展的深远影响。

关键词：模糊评估、教育改革、因素集

所属期刊栏目：18

分类号：G40-058.1(教育学)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：76-80