学习内涵新释义

摘要：

学习是一个古老而崭新的命题,循着历史的线索,透析时代的流变以一种哲学致思方式,对“学习”作出符合时代气质和现代风格的新阐释,是学习型组织建设的重要逻辑起点.学习的过程实际上是一个闭合的循环系统,包括四个环节:认知、实践、创新、反思.不能把学习过程简单化,必须深入了解、正确把握各个环节,并将四者有机统一,形成一个融会贯通的良性循环.

关键词：学习、内涵

分类号：G7 ;H31

在线出版日期：2014-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：275