10.3969/j.issn.1673-5889.2011.08.151
浅谈高职院校实施教育成本核算的可行性
随着我国教育体制改革的不断深入,高职院校的投资主体由一元的国家投入,形成了国家、集体和个人多元投入的格局,其逐步由事业型单位转变为面向社会自主办学的独立法人实体,因此需要将企业经济活动中最重要的环节--成本核算引入进来.本文借助准公共产品理论、高等教育成本分担理论、教育资源效益理念、投资理念等相关理论,结合高职院校的客观实际,分析了其实施教育成本核算的可行性,为今后高职院校成本核算的全面实施奠定了坚实的理论基础.
高职院校、教育成本核算、可行性
G64;G46
湖南省高等学校科学研究项目《高职院校教育成本核算研究》09C1207
2011-08-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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209,208