基于岗位胜任力的网约护士培训课程体系的构建

摘要：

目的:构建基于岗位胜任力的网约护士培训课程体系，为网约护士培养与发展提供参考。方法:于2021年1月至2022年5月，以岗位胜任力为理论依据，结合文献回顾、政策调研、问卷调查法和专家函询法构建网约护士培训课程体系。结果:2轮专家函询问卷有效回收率分别为18/18、17/18；专家权威系数分别为0.928、0.938；专家意见协调系数分别为0.185、0.284，差异均有统计学意义（均
P<0.001）。最终确定的培训课程体系包括一级指标4个（专业知识、专业技能、专业能力、个人特质）、二级指标19个、三级指标58个。
结论:基于岗位胜任力构建的网约护士培训课程体系科学合理、重点突出，可为网约护士培训提供参考。

关键词：德尔菲技术、互联网+护理服务、网约护士、岗位胜任力、培训课程体系

所属期刊栏目：39

资助基金：安徽高校人文社会科学研究项目SK2019A0191;安徽省护理学会一般项目AHHLb202107;蚌埠市社会科学项目BB22B040;Anhui University Humanities and Social Sciences Research ProjectSK2019A0191;General Project of Anhui Provincial Nursing AssociationAHHLb202107;Bengbu Social Science ProjectBB22B040

在线出版日期：2024-01-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：2112-2119