干预图式健康教育对肺动脉高压患者治疗认知感知的影响

摘要：

目的:探讨干预图在肺动脉高压（PAH）患者健康教育中的应用价值。方法:采用前瞻性研究方法，便利选取阜外华中心血管病医院2018年1月至2021年1月收治的60例PAH患者作为研究对象，按照入院时间分为试验组和对照组，每组30例。对照组给予常规护理及健康教育，试验组在此基础上实施干预图式健康教育。采用药物信念问卷（BMQ-S）、Morisky服药依从性量表（MMAS）、6MWT和Borg呼吸困难评分（BS）对干预效果进行评价。结果:出院1、3个月，试验组MMAS评分分别为（5.43 ± 1.17）、（5.57 ± 1.17）分，高于对照组的（4.60 ± 1.54）、（4.87 ± 1.41）分，2组比较差异均有统计学意义（
t=2.36、2.10，均
P<0.05）。出院3个月，试验组BMQ-S中必要性分量表及顾虑性分量表得分、BS评分和6MWT距离分别为（22.93 ± 2.63）、（12.40 ± 2.54）、（3.53 ± 1.20）分和（532.13 ± 38.51） m，对照组分别为（21.27 ± 2.73）、（14.13 ± 3.01）、（4.10 ± 0.84）分和（507.03 ± 51.13） m，2组比较差异均有统计学意义（
t值为2.12~2.41，均
P<0.05）。
结论:干预图式健康教育可改善PAH患者治疗认知感知，提高用药依从性，有利于促进康复。

关键词：高血压，肺性、健康教育、服药依从性、干预图、治疗认知感知

所属期刊栏目：39

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：88-94