10.3760/cma.j.cn211501-20210603-01586
临床护士心理护理能力提升培训方案的构建
目的:构建一套提升临床护士心理护理能力的培训方案,为心理护理的临床开展提供有力保障。方法:通过查阅文献、相关书籍、调查各护理院校的课程设置,拟定第一稿培训方案初稿,2019年5—8月招募中南大学湘雅二医院心血管内科4个科室,对招募科室的64名护士进行培训,培训后再次对培训方案进行修改,2轮培训和修改后形成培训方案初稿,再采用Delphi法对培训方案初稿进行2轮专家函询。结果:2轮函询专家积极系数分别为94.1%、96.7%,专家平均权威系数为0.81,最终形成的培训内容包括一级指标5项,二级指标18项,三级指标45项,培训内容各条目变异系数为0.06~0.23,各部分内容的培训方式和培训时长的变异系数均为0.06~0.17。结论:构建的培训方案科学、合理、详细、实用性强,可为提高临床护士心理护理能力的培训提供保证。
心理护理、护士、护理能力、培训方案、Delphi法
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2018年度中南大学湘雅二医院临床护理科研项目2018-YHL-06;2018 Clinical Nursing Teaching and Research Section′s Project of Xiangya Second Hospital of Central South University2018-YHL-06
2023-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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