10.3760/cma.j.cn211501-20201026-04321
云南省新入职护士规范化培训需求分析
目的:调查云南省新护士规范化培训需求,为制订更有针对性的新护士规范化培训方案提供科学依据。方法:选取2019年12月至2020年9月云南省全部5所省级三级甲等综合医院护士作为研究对象,采用方便抽样法抽取712名护理人员进行问卷调查,其中新护士456名,高年资护士256人。调查问卷由研究团队基于《新入职护士培训大纲(试行)》进行设计,主要包括知识、技能、态度3个维度。结果:新护士和高年资护士对新护士规范化培训需求总分分别为(575.32 ± 85.76)、(583.16 ± 86.32)分,得分处于中上水平;新护士的培训主题需求得分与高年资护士的培训主题需求得分比较,差异无统计学意义(
t值为-1.168,
P>0.05)。
结论:新护士规范化培训需求总分处于中上水平,对新护士规范化培训中的知识维度需求最强烈,建议根据培训需求与培训方式制订系统、科学的新护士规范化培训方案。
新入职、护士、培训需求
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云南省教育厅科学研究基金项目2019J1201;Scientific Research Foundation of Education Department of Yunnan Province2019J1201
2023-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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