手术室护士护理中断事件认知能力及培训现状调查分析

摘要：

目的:调查手术室护士对护理中断事件的认知能力现状并分析其影响因素。方法:采用方便抽样，2020年3—5月对全国部分省市的手术室注册护士进行中断事件认知能力问卷调查，对其影响因素进行单因素分析与多元逐步线性回归分析。结果:最终回收有效问卷2 827份，来自全国1个直辖市及15个省份，涉及共42个市或县医院。手术室护士总体对护理中断事件认知能力得分为（105.73 ± 13.39）分，处于中等水平。2 427名占87.37%的手术室护士认为有必要接受中断事件相关培训，但是仅796名占28.16%手术室护士接受过培训。多元逐步线性回归分析显示不同岗位类别（
B值为-0.714，
P<0.001）、是否关注护理中断事件（
B值为5.449，
P<0.001）、遇到中断事件的频率（
B值为-1.916，
P<0.001）及是否参加过护理中断事件的培训（
B值为-4.806，
P<0.001）4个因素是手术室护士对护理中断事件认知能力的影响因素。
结论:手术室护士对护理中断事件认知能力处于中等水平，培训现状欠佳，但是培训需求高。管理者应加强对手术室护理人员尤其是低年资一线手术室护士护理中断事件系统化培训，提升护士对护理中断事件关注度及认知能力。

关键词：手术室、护理中断事件、认知能力、影响因素

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资助基金：江苏省常州市第一人民医院护理专项预研基金yy2020001;Nursing Project of the First People's Hospital of Changzhou in 2020yy2020001

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：2702-2707