1+X证书制度下高职护理专业人才培养模式的探索与实践

摘要：

目的:探索适合1+X证书制度的护理专业人才培养新模式，实现"一专多能"的复合型技能技术护理人才培养目标。方法:将"1+X"证书标准作为护理专业建设的依据，重构"书证融通"的人才培养方案；将"1+X"证书内容作为专业课程建设的依据，构建"课证融合"的专业核心课程体系；打造"新双师型"师资队伍及加快优质资源建设等方面进行探索。结果:构建形成1+X证书制度下"书证融通"的人才培养模式；优化了课程结构，实现"课证融合"教学效果；提高了教师"教、培、考"能力。结论:1+X证书制度下护理专业人才培养新模式满足护理专业学生"1"学历教育与"X"职业培训同步同行，实现了"1"和"X"的无缝衔接，为1+X证书制度试点工作在全国护理教育领域的推广实施提供创新思路。

关键词：护理、人才培养、1+X证书制度、老年照护

所属期刊栏目：37

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：2053-2057