基于全球护理助产教育标准对我国本科助产教育标准的初探

摘要：

目的:通过对WHO和国际助产士联合会（ICM）教育标准的比较研究，结合我国医学护理学教育标准，探讨构建我国本科助产教育标准的必要性和可行性。方法:通过检索中国知网、万方、维普数据库及WHO和ICM官方网站，采用比较研究，辅以文献研究，解析出我国本科助产教育标准所需具备的特有领域和指标。结果:ICM标准更符合构建我国本科助产教育标准的实际需求。结论:根据ICM标准构建我国本科助产教育标准切实可行，且很有必要，本研究进一步为构建我国本科助产教育标准提供了参考和依据。

关键词：全球标准、护理、助产、学士、本科、教育标准

所属期刊栏目：36

资助基金：中华医学会医学教育分会中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究课题2018B-N08006;山东省教育厅高等学校人文社会科学研究计划J18RB063;Medical education research project of medical education professional committee of Chinese society of higher education, medical education branch of Chinese Medical Association2018B-N08006;Research project of Humanities and Social Sciences in Colleges and universities of Shandong Provincial Department of EducationJ18RB063

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：860-865