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10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2020.06.014

非全日制护理硕士专业学位研究生专业方向设置的分析

引用
目的:探讨我国非全日制护理硕士研究生的专业方向设置,以期为我国非全日制护理硕士专业学位研究生教育的培养和发展提供参考依据。方法:查找我国2019年具有招生资格的高校信息,调查34所招收非全日制护理硕士专业学位研究生院校的入学条件、专业方向设置等情况。结果:24所院校设置了具体的专业方向,主要集中于专科护理,占总体的62.50%(15/24),招生院校中尚无中医院校;所有院校报考条件中均未对临床工作经验作强制要求;华中和华东地区招生院校专业方向设置分别占95.83%(23/24),91.67%(22/24)。结论:我国非全日制护理硕士研究生教育尚处于起步阶段,招生专业方向设置多样但较笼统,应统一规范设置,加强中医护理方向;地区间教育发展不均衡,应增强院校间学术交流与合作。

护理教育、专业学位研究生、非全日制、专业方向、专科护理

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安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目2016jyxm06666;Key Project of Quality Engineering Teaching Research of Anhui Province2016jyxm06666

2023-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

467-471

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中国实用护理杂志

1672-7088

21-1501/R

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2020,36(6)

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