护理学专业本科生情绪智力、压力知觉与适应性的相关性研究

摘要：

目的 探讨护理学专业本科生适应性与情绪智力、压力知觉的关系,并分析情绪智力与适应能力的关系中压力知觉是否起中介作用.方法 在长春市2所高校400名护理学专业本科生中采取方便抽样法进行调查.调查工具为一般资料问卷、情绪智力量表、中文版压力知觉量表及大学生适应性量表.结果 护理学专业本科生情绪智力得(3.63 ± 0.47)分,为中等偏上水平,压力知觉得(2.84 ± 0.42)分,为中等偏低水平,适应性得(3.48 ± 0.51)分,为中等偏上水平,且情绪智力与适应性呈正相关(r=0.467,P＜0.01),压力知觉与适应性呈负相关(r=-0.519,P＜0.01),同时压力知觉在情绪智力对适应性的影响中起部分中介作用,中介效应占总效应的22.65%.结论 护理学专业本科生的适应能力与情绪智力和压力知觉密切相关,且压力知觉可以中介情绪智力与适应性的关系.

关键词：护理学专业本科生、相关性、情绪智力、压力知觉、适应性

所属期刊栏目：35

分类号：B84;G64

资助基金：吉林省教育科学"十三五"规划高校思政研究专项课题GS17064 Fund program: The Special Subject of Ideological and Political Ressarch of Colleges and Universities in the 13th Five Year Plan of Education Science of Jilin Province GS17064

在线出版日期：2020-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：2780-2783