在新时代背景下践行《护理学类专业教学质量国家标准》

摘要：

本文介绍了2018年1月教育部发布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》产生的时代背景及《护理学类专业教学质量国家标准》的主要内涵.总结了大连大学护理学院通过坚持以学生为中心、以产出为导向和持续改进的原则,加强教师队伍、教学条件与资源建设,在人才培养过程中突出"三种能力(临床实践、评判性思维和人文关怀)"并重的应用型护理本科人才培养特色,达到以标促改、以标促建、以标促强的目的,为我国同类院校护理专业开展护理本科教学改革提供参考依据.

关键词：护理教育、专业认证、标准

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资助基金：中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究课题;Medical Education Branch of Chinese Medical Association and Medical Education Professional Committee for China Association of Higher Education

在线出版日期：2020-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：2161-2164