我国护理研究生对《高级健康评估》课程评价及分析

摘要：

目的 通过评价《高级健康评估》课程建设现状及研究生对课程开展情况的满意度,以期为《高级健康评估》课程的教学改革发展提供依据.方法 便利抽样全国69所护理硕士学位授权点的学校,对开设《高级健康评估》课程的17所学校的课程负责老师及73名研究生采用自行设计的问卷进行进一步调查,并使用信效度、频数和百分比对数据进行分析.结果 调查的69所学校中有45所学校进行了有效回复,其中仅有17所学校开设了该课程.已开设课程的学校暂无统一规范的教材用书、学时、学分.73名研究生对《高级健康评估》课程的教学方法、培养实践能力、满足学业发展需求、实用性、常用性等都较为满意,但是54.8％的学生表示该课程有较大的难度,不容易被掌握.结论 各学校应该进一步提高对《高级健康评估》课程的教学建设的重视,切实提高研究生的专业水平.

关键词：研究生、现状、高级健康评估

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资助基金：2015年广东省研究生教育创新计划2015SFKC10 Guangdong Provincial Postgraduate Model Course Project "Advanced Health Assessment"in 20152015SFKC10

在线出版日期：2018-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：2305-2309