学龄前儿童行为问题与父母亲职压力的关系
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2018.21.007

学龄前儿童行为问题与父母亲职压力的关系

引用
目的 探讨学龄前儿童行为问题与父母亲职压力之间的关系,为预防和干预学龄前儿童行为问题提供科学的依据.方法 采取方便抽样的方法,抽取长沙市2所幼儿园的208名学龄前儿童,以Conners儿童行为问卷(父母问卷)和亲职压力量表简表对学龄前儿童父母进行问卷调查.结果 在所调查的208名学龄前儿童中,存在行为问题的有41名,占所调查人数的19.71%.学龄前儿童父母较高的亲职压力的发生率为19.71%(41/208).亲职压力量表总分比较,存在行为问题的学龄前儿童父母得分为(83.46±16.76)分,高于不存在行为问题的学龄前儿童父母得分(77.07±15.02)分,差异有统计学意义(t=-2.38,P<0.05);其中困难儿童维度,存在行为问题的学龄前儿童父母得分为(29.95±6.44)分,高于不存在行为问题的学龄前儿童父母得分(26.71±6.10)分,差异有统计学意义(t=-3.02,P<0.05).进一步的相关分析显示,学龄前儿童父母亲职压力量表总分与儿童行为问题各维度得分均呈正相关(r=0.14~0.42,P<0.05或0.01).结论 学龄前儿童行为问题与父母亲职压力之间显著相关.因此,学龄前儿童父母在养育孩子的过程中应当注意调节自身的亲职压力,为学龄前儿童营造一个温馨和谐的成长环境,从而减少学龄前儿童的行为问题.

学龄前儿童、行为问题、亲职压力

34

2018-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

1631-1634

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国实用护理杂志

1672-7088

21-1501/R

34

2018,34(21)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn