反例教学模式在护理教学中的应用进展

摘要：

传统的教学模式缺乏对学生全面素质的培养,而将反例导入的教学模式则可在传递知识的同时,激发学生的学习兴趣、提高批判性思维以及促进教学理实合一.近年来,反例教学模式逐渐被运用在护理教学中,对提高护理教学质量起到积极作用.本文就反例教学模式在护理教学中的应用进展、特点和面临的问题进行综述,为培养全方位发展的护理人员构建完善的护理教学方案提供参考.

关键词：反例、护理、教育、应用进展

所属期刊栏目：34

资助基金：上海交通大学医学院科技基金Jyh1622;上海市教委护理高原学科建设项目hlgy16051kygg

在线出版日期：2018-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1592-1595