护理学专业学位研究生核心能力考核方式现状

摘要：

基于"能力本位"的教育理念,护理硕士专业学位研究生的核心能力水平是反映其培养质量的关键,对其核心能力的评价是保障培养质量的必要环节.本文对国内外护理学专业学位研究生的考核方式进行综述,旨在为完善我国护理学专业学位研究生的考核方式提供参考依据.

关键词：护理硕士专业学位、核心能力、考核

所属期刊栏目：33

分类号：G64;G63

资助基金：北京市教育科学"十二五"规划重点课题ADA14120The Key Project of the Twelfth Five- Year Plan of Beijing Education Sciences ADA14120

在线出版日期：2017-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：312-316